活动名称：彩色的鱼

　　活动目标：1、学习辨认常见的几种颜色。

　　2、学习游戏的规则，并在游戏中体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：小鱼头饰，录音(捉鱼)彩色纱巾，挂图

　　活动过程：

　　律动：师：请你像我这样做，(两手掐腰)

　　小朋友：我就像你这样做。(两手掐腰)

　　师：摇，摇，摇摇你的头，

　　拍，拍，拍拍你的手。

　　举，举，举举你的手臂，

　　踢，踢，踢踢你的腿，

　　跺，跺，跺跺你的脚。

　　师：小朋友小眼睛往前看，今天老师给小朋友请来了一个小客人看看它是谁吧。出示小鱼挂图。小朋友一齐说它是谁呢?

　　小朋友：小鱼。

　　师：小鱼生活在哪里呢?

　　小朋友：水里。

　　师：小朋友说对了，小鱼水中有游。那小朋友们在看看挂图，小鱼还在水里做什么?

　　小朋友：吹泡泡。

　　师：下面老师给小朋友们变一个魔术，也可以像小鱼一样吹出许多不同颜色美丽的泡泡，小朋友们想不想看啊?

　　小朋友：想。

　　师：那小朋友们可看仔细了，看，左手没有，右手没有，变变，变变变。吹，吹，吹泡泡，吹出一个红泡泡，在变，左手没有，右手没有，变变变变变。吹，吹，吹泡泡，吹出一个蓝泡泡。小朋友想不想像老师一样能像小鱼自由自在的在水里吹出许多不同颜色漂亮的泡泡呢?

　　小朋友：想。

　　师：老师手里的泡泡呢是用彩色的纱巾吹出来的，下面老师给每个小朋友手中发一条彩色的纱巾，一起学着小鱼吹泡泡。老师先请女孩到前面取纱巾，然后回到你的小座位上，然后男孩到前面取纱巾，一样回到你的座位上。像老师这样，把彩色的纱巾放在你的小手中，首先，和老师受中拿一样颜色纱巾的小朋友一起和老师吹泡泡，吹，吹，吹泡泡，吹出一个粉泡泡。同理：红泡泡，紫泡泡，橙泡泡。

　　活动结束：收纱巾

　　师：“小朋友请吹着红泡泡的小朋友将纱巾送到老师手中，其他颜色的泡泡请等待。”

　　“小朋友请吹着橙色泡泡的小朋友将纱巾送到老师手中，其他颜色的泡泡请等待。”

　　“小朋友请吹着蓝色泡泡的小朋友将纱巾送到老师手中，其他颜色的泡泡请等待。”

　　“小朋友请吹着紫色泡泡的小朋友将纱巾送到老师手中，其他颜色的泡泡请等待。”

　　师;“下面老师给小朋友们带来一首好听的音乐。”播放歌曲《捉鱼》。“小朋友在欣赏音乐的时候要安静，像老师一样摆动起你的小身体。”

　　播放音乐第一遍。

　　师：“在音乐中你听到了小鱼在做什么呀?”

　　小朋友：“在水中游来游去。”

　　师：“请小朋友起立看看老师学小鱼的样子在水中是怎么样来游泳的?举例游泳动作，再请几位小朋友到前面来，用他们的方式学小鱼游泳的动作，其余的小朋友跟着模仿。”

　　播放音乐第二遍。

　　师：“小鱼说啦，请小朋友有节奏的拍打起你的小手。”

　　播放音乐第三面。

　　师：“小朋友看一看老师为你们带来什么礼物放在你的椅子下面啦?”——小鱼的头饰

　　师：“请小朋友起立站在蓝色的线上，带上你的小鱼的头饰，自由自在的学着你喜欢的小鱼的样子游来游去。”

　　游戏环节

　　师：下面老师给小朋友带来一个好玩的游戏，小朋友们想不想玩?这个游戏的名字叫捉鱼。

　　游戏规则：刘老师和杨老师当渔网，小朋友们还是站在蓝色的线上学着你的喜欢的小鱼的动作在水里自由自在的游泳，当经过老师设立的渔网的时候请小朋友快速的游走，否则就回不了家了。

　　播放音乐，小朋友和老师一起随着音乐互动音乐游戏。

　　游戏结束：小朋友将头饰放在椅子下面，小鱼说我玩了一天口渴了要喝水去了，请小朋友起立和老师学着小鱼游泳的动作一起游到水房喝水。